屈原管理区教体局2026年教育规划

2026年，区教体局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面落实党的二十大及二十届四中全会部署要求，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，对标《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》总体安排，牢牢把握党对教育工作的全面领导，以办好人民满意的教育为出发点和落脚点，系统推进区域教育事业高质量发展。

一、强化党建引领，筑牢教育发展根基​

抓实思想政治建设：持续深化对党的二十届四中全会精神和习近平总书记重要指示批示精神的学习贯彻，健全常态化学习落实机制。依托“三会一课”、主题党日、专题培训等载体，组织干部教师深学细悟、融会贯通，切实把学习成效转化为谋划工作的思路、推动落实的举措，确保在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。​

压紧压实党建责任：严格执行党建工作“一岗双责”，健全中小学校党组织工作联系点制度，完善中小学党建工作考核评价体系。抓实基层党组织书记抓党建述职评议考核，层层传导压力、逐级压实责任，推动基层党建各项任务落地见效。​

深化党建专题建设：持续推进正确政绩观学习教育，制定并实施全区教育系统树立和践行正确政绩观专项工作方案。巩固拓展党纪学习教育成果，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，把正确政绩观贯穿教育发展全过程，以高质量党建引领教育事业高质量发展。​

二、优化教育资源配置，提升教育保障水平​

持续加大教育投入：主动对接财政及相关部门，确保财政性教育经费稳步增长，严格落实各项教育投入政策。建立经费使用动态跟踪机制，强化统筹协调与督促落实，保障教育经费及时足额到位，为教育事业发展提供坚实财力支撑。

加快重点项目建设：全力推进屈原中学高中部提质改造、屈原中心幼儿园新建暨屈原一小食堂建设等重点工程，确保项目按期竣工、投入使用；完成城区学校食堂设施设备更新升级，提升办学硬件保障水平。

完善协同育人体系：严格落实《2026年湖南省心理健康与家庭教育指导服务“向阳花”行动实施方案》，聚焦青少年思想道德、身心健康、成长发展、劳动实践、生活习惯养成及特殊群体关爱等关键领域，扎实推进家庭教育指导服务“向阳花”行动。建好服务阵地、建强专业队伍、建优课程资源、创新活动载体，构建覆盖城乡、便捷可及、务实高效的家庭教育指导服务网络。依托区心灵驿站“愈见星期六”品牌活动，常态化开展心理健康辅导，守护青少年心理健康成长。​

深入推进“双减”工作：持续巩固“双减”工作成效，强化校外培训机构规范管理，严格办学行为监管，切实减轻学生校外培训负担。同步提升校内教育教学质量，优化作业设计与精细化管理，丰富课后服务内容、提升服务品质，满足学生个性化、多样化发展需求，促进学生健康成长。

强化体美劳教育落实：开展体育、美育工作专项督导，保障学生每日体育课时，全面增强学生体质健康水平与艺术素养。抓实劳动教育，丰富劳动实践载体，组织学生参与多样化劳动实践活动，培养劳动观念、锤炼劳动技能，推动学生德智体美劳全面发展。​

深化重点领域廉洁整治：保持“校园餐”安全、校服教辅征订等领域专项整治高压态势，持续巩固整治成果。健全便民利民举措与基层监督长效机制，多维度筑牢校园食品安全防线，切实保障学生饮食健康与权益。​

三、加强教师队伍建设，提升教育教学水平​

深化师德师风建设：持续巩固师德师风专项整治成效，坚决纠治教育领域不正之风；常态化开展师德师风主题教育活动，引导广大教师恪守职业规范、涵养高尚师德，增强立德树人、教书育人的责任感与使命感。​

优化教师薪酬机制：稳步推进教师薪酬待遇体系完善，严格落实《全区中小学校教师地方政府绩效考核部分发放暂行办法》《教师就餐补贴费用实施方案（试行）》，健全待遇保障与激励机制，吸引优秀人才投身教育事业，充分激发教师干事创业内生动力。

加强教师培养培训：完善骨干教师、名优教师梯队建设，加大青年教师培养力度，提升教师专业素养、创新能力与实践教学水平。创新培训模式，深入实施教师素质提升工程、骨干教师培养与名师引领计划，促进教师专业能力持续成长。

四、加强教育督导，保障教育事业健康发展​

完善督导工作体系：健全教育督导体制机制，优化督学责任区管理模式，加强督学队伍专业化建设，提升督导工作科学化、规范化水平。落实好新修订的《屈原管理区教育工作督导评估方案》，构建科学合理、导向鲜明的督导评估指标体系，确保督导工作客观公正、权威高效。

聚焦重点领域督导：围绕教育教学质量提升、师资队伍建设、教育资源配置、校园安全稳定等核心工作，常态化开展专项督导与随机抽查，及时发现问题、精准反馈意见、督促限期整改，保障教育事业规范有序、健康发展。

规范学校办学行为：严格落实《湖南省规范中小学办学行为 20 条规定》，通过专项培训、专题学习、政策宣讲等方式，推动政策要求融入日常教育教学管理。区教体局强化日常巡查与动态监管，将办学行为规范落实情况纳入督导评估核心内容。

强化督导结果运用：建立督导结果通报、反馈与整改闭环机制，将督导结果作为学校绩效考核、校长考核任免、教师评优评先的重要依据，充分发挥督导评估激励约束作用，倒逼学校改进管理、提升内涵，持续提高办学质量。​

2026年，区教体局将凝心聚力、真抓实干，扎实推进各项重点任务落实落地，奋力开创区域教育事业发展新局面，为加快建设教育强国贡献屈原力量。